#jvsalebrijesporlapaz
DIFERENCIAS Y SIMILITUDES CULTURALES
Tema: Conozco el mundo y me doy a conocer
Propósito:
- Los alumnos comprenderán e identificarán los símbolos que acompañan a las celebraciones culturales de otras localidades y o países, identificando los rasgos culturales comunes.
- Los alumnos aprenderán sobre la comunidad de Tilcajete, Oaxaca, sobre el arte de estos alebrijes y de la historia detrás de ellos.
- Jacobo y María Angeles (Tilcajete Oaxaca)
- Los alumnos aprenderán a cerca de otras culturas, tradiciones, cultura, arte, orígenes comparando los alebrijes a formas de arte ancestral de los países involucrados en el proyecto (Canadá, Colombia, Argentina, México).
- Los alumnos identificarán acontecimientos históricos que han dado como resultado la situación actual de su país y los relacionen con líneas de tiempo relacionando acontecimientos mundiales.
- Los alumnos compartirán con otras comunidades educativas lo que saben, intercambiando y comparando diferencias y similitudes culturales.
- Los alumnos se comunicarán con otras comunidades de aprendizaje para lograr establecer relaciones de aprendizaje con relación a los elementos culturales de cada comunidad
Producto final:
- Esculturas con material reciclado.
- Historias multimedia (videos) con la descripción y su relación con la creación propia. (cuento o historia creada de forma individual por alumnos.
- Entrevistas y videoconferencias con otras comunidades de aprendizaje.
- Videos publicados en youtube con entrevista a Jacobo a cerca de la comunidad Tilcajete Oaxaca y del arte “Alebrijes Jacobo y María Tilcajete”.
- Videos, y publicaciones difundidas a través de redes sociales.
Arte:
Entrevista con Jacobo (Jacobo y María Tilcajete Oaxaca)
Esculturas en reciclado
Introducción a la escultura y al volumen con material reciclado.
Pigmentos naturales, la comunidad artística y escultura en madera.
Ecología:
Los alumnos aprenderán a cerca de los pigmentos naturales y la talla en madera, así como la reforestación del “copan” en Oaxaca.